Dislexia: señales y apoyo
¿Tu hijo confunde letras o lee con mucho esfuerzo? Señales de dislexia por edades y cómo trabajamos la lectura y la escritura en La Roda.
Ver más →Lectoescritura en La Roda: aprender a leer y escribir
Aprender a leer y escribir es uno de los grandes retos de los primeros años de colegio. Cada niño tiene su ritmo, pero cuando el proceso se atasca, un apoyo a tiempo evita que la lectura se convierta en algo que le agobia.
Qué trabajamos
- Conciencia fonológica: jugar con sonidos, sílabas y rimas.
- Reconocimiento de letras y su sonido.
- Lectura de sílabas, palabras y frases cada vez más largas.
- Grafomotricidad: postura, agarre del lápiz y trazo de las letras.
- Escritura espontánea, copia y dictado adaptados a su nivel.
Para qué niños es
Está pensado para niños de último curso de Infantil y de 1º y 2º de Primaria que están empezando a leer y escribir y necesitan un empujón, ya sea porque van más despacio, porque han cambiado de colegio o de idioma, o porque han perdido seguridad.
Si las dificultades se mantienen a pesar del trabajo, conviene valorar si hay una dificultad específica como la dislexia.
Cómo lo hacemos
Con sesiones cortas, juegos, materiales manipulativos y mucho refuerzo positivo. Queremos que el niño asocie leer con algo que le sale bien, no con un examen. Además, damos a la familia ideas sencillas para practicar en casa.
Preguntas frecuentes
¿Es normal que con 6 años todavía no lea?
Sí, muchos niños consolidan la lectura a lo largo de 1º de Primaria. Lo importante es que vaya avanzando; si se estanca, merece la pena consultarlo.
¿Cuánto tiempo hay que practicar en casa?
Mejor poco y todos los días: diez o quince minutos de lectura compartida funcionan mejor que una sesión larga a la semana.
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